Anerkennung: BIBB

Ist Deutschland bei ausländischen Fachkräften gefragt?

Eine aktuelle Verlautbarung aus dem Bundesministerium für Bildung und Forschung BMBF weist auf neue Zahlen bei der beruflichen Anerkennung ausländischer Abschlüsse hin und konstatiert ein großes Interesse an der Fachkräftezuwanderung. Insbesondere gäbe es starke Zuwächse in den Pflegeberufen. Bundesbildungsministerin Anja Karliczek sagt:

»Qualifizierte Fachkräfte haben ein großes Interesse an einer Beschäftigung in Deutschland, das zeigen die neuen Zahlen des Statistischen Bundesamts. Das Anerkennungsverfahren zur Prüfung ausländischer Berufsqualifikationen ist dabei die verlässliche Orientierungshilfe für Fachkräfte und Betriebe. Es stellt sicher, dass die Qualifikationsanforderungen für eine Berufsausübung in Deutschland erfüllt sind. Gleichzeitig erleichtert es die rasche Integration von Zugewanderten in qualifizierte Beschäftigung und stärkt damit den Wirtschaftsstandort Deutschland. Weiterlesen →

Berufliche Anerkennung für Gesundheitsspezialisten aus 83 Ländern im Programm IQuaMed!

IQuaMed: Teilnehmerinnen aus Teilnehmer aus 70 Ländern
Einen Arzt aus Guatemala und eine Medizinisch-technische Radiologieassistentin aus Australien haben wir herzlich im mibeg-Institut Medizin begrüßen dürfen. Aktuell sind es 83 Länder, aus denen Gesundheitsfachkräfte und Angehörige eines akademischen Heilberufs zu uns gekommen sind, um sich gezielt auf ihre berufliche Anerkennung vorzubereiten:

Afghanistan, Ägypten, Albanien, Algerien, Argentinien, Armenien, Aserbaidschan, Äthiopien, Australien, Bangladesch, Belarus, Bolivien, Bosnien und Herzegowina, Brasilien, Bulgarien, Burundi, Chile, China, Deutschland, Dominikanische Republik, Ecuador, El Salvador, Eritrea, Estland, Frankreich, Georgien, Griechenland, Guatemala, Guinea, Honduras, Indien, Indonesien, Israel, Irak, Iran, Italien, Japan, Jemen, Jordanien, Kamerun, Kasachstan, Kenia, Kirgisistan, Kolumbien, Kosovo, Kroatien, Kuba, Lettland, Libanon, Libyen, Marokko, Mauritius, Mazedonien, Mexiko, Mongolei, Montenegro, Niederlande, Nigeria, Pakistan, Palästinensische Gebiete, Panama, Peru, Philippinen, Polen, Portugal, Rumänien, Russische Föderation, Saudi-Arabien, Serbien, Spanien, staatenlos, Sudan, Syrien, Taiwan, Thailand, Tunesien, Türkei, Uganda, Ukraine, Ungarn, USA, Usbekistan, Venezuela.

»Homeoffice ist ausgeschlossen«: Arbeitsagenturen fordern hochwertigen Unterricht

Uns erreichen zahlreiche Anfragen, ob unsere Seminare tatsächlich im Institut oder in Kliniken stattfinden, ob man mit Teilnehmerinnen und Teilnehmern zusammen in einem Seminarraum lernt und ob die Dozentinnen und Dozenten für jedes einzelne Fachgebiet tatsächlich den Unterricht vor Ort halten. Ja, selbstverständlich!

Die Interessenten berichten uns, teilweise sehr erzürnt und erbost, dass sie negative Erfahrungen gemacht hätten bei Bildungsanbietern, die ihnen »Präsenzunterricht« versprochen hätten, aber de facto rein virtuellen Unterricht, also E-Learning, Blended Learning, Homeoffice etc. durchführen würden. Und dies bis zu zehn Stunden pro Tag über viele Seminarmonate, finanziert über öffentliche Förderung.

Ganz grundsätzlich gilt: EDV-unterstützte Seminararbeit ist sinnvoll und hilfreich, es gibt hervorragende digitale Kommunikationsformen, E-Learning, videounterstütztes Lernen und Webinare. Um eine gute virtuelle Lernform anzubieten, ist ein entsprechender Aufwand notwendig, damit etwa für anderthalb Stunden eine gute Lehr-/Lernsituation geschaffen wird. Allein über YouTube sind zahlreiche gute Beispiele verfügbar.

Offenbar, das zeigt uns die Kritik, geht es hier nicht um solche aufwendigen und guten Lernformen, sondern es geht vielmehr darum, dass der Teilnehmer acht oder zehn Stunden am Tag von zu Hause oder in einem EDV-Raum beim Bildungsanbieter einem virtuell zugeschalteten Dozenten zuhören soll, der in eine Webkamera spricht und dass er über diese Lernform vorher nicht genügend aufgeklärt worden ist. Weiterlesen →

Wir waren sehr gerne Ihre Gastgeber!

IQuaMed Projektleiter

Die drei IQuaMed-Projektleiter Christian Kühlwein, Karin Gömann und Günter Mang-Baltruweit

Nikolausfeier 2018Zu einem Nikolausfest haben wir 200 Gäste begrüßen dürfen. Neben vielen Kooperationspartnern, Klinikchefs, Vertretern von Kammern und Verbänden, von Beratungsstellen, Pflegeschulen, Schulen für Physiotherapie, Sprachschulen, Mitgliedern unseres Wissenschaftlichen Beirats und vielen Dozenten, denen wir so viel Unterstützung verdanken, haben wir uns besonders gefreut, so viele Teilnehmer und Absolventen bei uns zu Gast zu haben. Ganz besonders hat uns beeindruckt, dass sich Absolventen für diesen Tag Urlaub genommen haben, um mit uns zu feiern.

Es gab Begegnungen und Gespräche, und es war schön, miteinander Weihnachtslieder zu singen, und dies nicht nur in deutscher, französischer oder englischer Sprache, sondern auch auf Lateinisch und auf Japanisch.

Wie versprochen, laden wir gern bald wieder zu einem Fest ins mibeg-Institut ein!Nikolausfeier im mibeg-Institut Medizin

Angekommen in Deutschland – was nun?

Lustige Handwerker»Angekommen in Deutschland – was nun?« lautete der Titel einer Fachtagung, zu der NA-BiBB eingeladen hatte. NA-BiBB ist die »Nationale Agentur« des Bundesinstituts für Berufsbildung, die diese Tagung am 30. Oktober 2018 in Köln organisierte.

NA-BiBB-Tagung in Köln, unter den Diskutanten Kai Sterzenbach, Geschäftsführer Lernende Region Netzwerk Köln

NA-BiBB-Tagung in Köln, unter den Diskutanten Kai Sterzenbach, Geschäftsführer Lernende Region Netzwerk Köln

Zentrales Thema waren die europäischen Impulse zur gesellschaftlichen Teilhabe von Geflüchteten und Migrant/innen. Zahlreiche Projekte und Initiativen stellten ihre Arbeit vor und konnten sich intensiv austauschen, so auch das BQ-Portal, eine Initiative des Bundesministeriums für Wirtschaft und Energie. Das BQ-Portal bietet ein umfassendes Informationsangebot zu ausländischen Berufsqualifikationen und Berufsbildungssystemen. Die lustigen »Handwerkenden« auf dem Foto oben symbolisieren drei Arbeitsbereiche von wichtigen Ausbildungsberufen, Metzger, Kauffrau und Metallbauer, und verweisen auf das BQ-Portal.

Das besondere Engagement bei der beruflichen Beratung und Integration von Geflüchteten in Köln verdeutlichte mit praxisnahen Statements Kai Sterzenbach, Geschäftsführer der Lernenden Region Netzwerk Köln. Er stellte Beratungsangebote vor, bei der Fachkräfte der Stadt Köln, der Arbeitsagentur, der Industrie- und Handelskammer sowie der Handwerkskammer mitwirken, ohne auf die sonst übliche Abgrenzung in Bezug auf Zuständigkeiten zu verweisen. Ein zu Beginn des Projektes nicht einfach zu organisierender, aber mittlerweile sehr gelungener Beitrag zu einer pragmatischen Hilfestellung für Geflüchtete, so Sterzenbach. Weiterlesen →